Научно-исследовательская работа

Вопросы формирования и эффективного функционирования научных школ кафедры «Экономические информационные системы» — это вопросы, имеющие собственную историю, начавшуюся с начала деятельности коллектива как научно-образовательного сообщества — с создания кафедры экономики на базе ВЗМИ.

С начала функционирования кафедры развитие экономической науки было определено как генеральное направление ее научных исследований. В настоящее время область научных интересов кафедры расширилась и включает также аспекты экономики информационного общества. На протяжении десятилетий на кафедре ведутся научные разработки в сферах различных аспектов экономики народного хозяйства.

За последние 5 лет 15 сотрудников и аспирантов кафедры защитили кандидатские диссертации. За тот же период сотрудниками кафедры опубликовано более 35 работ в журналах, рекомендованных ВАК РФ и 1 работа в докладах РАН РФ.

В настоящее время на кафедре функционируют следующие научные коллективы:

1. Научная школа д.т.н., д.э.н., проф. Комарова Михаила Александровича ведет разработки в области создания теоретических основ оптимального управления различными видами деятельности промышленных предприятий. Данная школа является правопреемницей научных школ д.э.н., проф. Фролова Ю.И. и д.э.н., проф. Строкина И.И. функционировавших на кафедре до 2011 года.
2. Научный коллектив к.э.н., проф. Борисовой Ксении Борисовны занимается исследованием аспектов экономики современного информационного общества и теоретических проблем становления «экономики знаний».
3. Научный коллектив к.т.н., доц. Зуева Андрея Сергеевича выполняет исследования в области человеко-компьютерного взаимодействия. В 2008 году Зуевым А.С. выигран грант Президента РФ для поддержки молодых российских ученых кандидатов наук в области «информационно-телекоммуникационных систем и технологий». Всего в РФ в 2008 году присуждено 15 грантов в данной области. В 2010 году работы по гранту успешно завершены.

В настоящее время сотрудники кафедры выполняют следующие фундаментальные и прикладные научные исследования:

1. НИР «Исследование модернизации экономики России на основе инновационного развития промышленности» (2011–2015 гг.).
2. НИР «Исследование процесса коммерциализации объектов интеллектуальной собственности» (2010–2014 гг.).
3. НИР «Исследование механизмов эффективного управления товарно-производственной деятельностью промышленных предприятий в условиях конкуренции» (2010–2014 гг.).
4. Грант РГНФ «Повышение эффективности деятельности предприятий за счет сокращения потерь» (2010–2012 гг.).
5. НИР «Исследование и разработка методов оценки экономической эффективности деятельности предприятий от внедрения и эксплуатации корпоративных информационных систем» (2009–2013 гг.).
6. НИР «Исследование проблемы экономической безопасности в современном информационном обществе» (2007–2011 гг.).

За прошедшие годы сотрудниками кафедры успешно завершены работы по следующим фундаментальным и прикладным научным исследованиям:

1. Грант РГНФ «Разработка методов экономической оценки информационной системы предприятия» (2009–2010 гг.).
2. Грант Президента РФ «Развитие технологий производства программного обеспечения с учетом специфики, особенностей, задач и этапов проектирования графических пользовательских интерфейсов» (2008–2010 гг.).
3. Грант РГНФ «Учет экологического фактора при оценке эффективности экономической деятельности» (2007–2009 гг.).
4. НИР «Исследование механизмов управления предприятиями на основе многофакторной модели спроса» (2006–2010 гг.).
5. Грант РГНФ «Информационный капитал предприятия» (2006–2008 гг.).
6. НИР «Исследование проблем информационно-аналитического обеспечения организации НИД в высшей школе (на конкурсной основе)» (2005–2009 гг.).
7. НИР «Исследование экономических аспектов финансирования образования на нормативной основе» (2005–2009 гг.).
8. НИР «Исследование среднесрочной прогнозной потребности в специалистах с высшим профессиональным образованием» (2004–2008 гг.).
9. НИР «Исследование организационных аспектов регулирования развития и финансирования НИД высшей школы через создание системы государственных научных центров в условиях рыночной экономики» (2002–2006 гг.).
10. НИР «Исследование новых экономических механизмов государственного регулирования экономики образования» (2002–2006 гг.).
11. НИР «Исследование проблемы аналитического сопровождения НИД в высшей школе» (2002–2006 гг.).
12. НИР «Исследование основ нормативного финансирования в системе высшего образования» (2002–2006 гг.).
13. НИР «Исследование методов построения информационных систем в управлении НИД в высшей школе» (2000–2004 гг.).
14. НИР «Исследование и разработка принципов оценки приоритетности направлений развития науки и техники» (1998–2001 гг.).
15. НИР «Исследование и разработка экономических и организационных основ государственного управления наукой» (1998–2001 гг.).

В 2009 году сотрудник кафедры в составе коллектива сотрудников Вычислительного центра РАН победил в конкурсе на премию компании Intel за комплекс работ по тематике «Параллельные алгоритмы в дискретной оптимизации».

Для функционирования и развития научных школ на кафедре ведется кропотливая работа, которая заключается в поиске и воспитании единомышленников и соратников в научной работе. Для этого в процессе обучения происходит отбор наиболее одаренных студентов, проявивших себя в качестве исследователей достаточно высокого уровня, и их привлечения к научной деятельности. Для поддержания студенческой науки кафедра привлекает студентов для выполнения оплачиваемых научно-исследовательских работ.

Мы подготавливаем не только квалифицированных специалистов (бакалавров и магистров), но и перспективных будущих ученых. Наши студенты выигрывают множество конкурсов на соискание именных стипендий Правительства и Президента Российской Федерации, имеют авторские свидетельства на программные разработки, публикуются в ведущих отечественных изданиях, рекомендованных ВАК РФ для представления результатов диссертационных исследований.

С 2005 по 2011 год студентами кафедры выиграно 2 именные стипендии Президента РФ и 5 именных стипендий Правительства РФ. Один студент в течение года проходил обучение в университете Великобритании по программе стажировки стипендиатов Президента РФ.

С 2005 по 2011 год более 15 выпускников включены в список «Лучшие выпускники образовательных учреждений Москвы» и стали участниками программы «Российские интеллектуальные ресурсы».

В 2008 году учреждено студенческое научное общество кафедры.

С 2008 по 2011 год под руководством сотрудников кафедры студентами разработано 7 программных продуктов, получивших свидетельства о регистрации.

С 2009 по 2011 год в соавторстве со старшими коллегами студентами кафедры опубликовано 7 статей в журналах, рекомендованных ВАК РФ для представления результатов диссертационных исследований.

В 2009 году наши студенты участвовали в Комплексной политико-экономической игре «Команда XXI» в рамках Всероссийского молодежного образовательного проекта «Кадры для модернизации страны», по ее результатам имеют ряд дипломов.

Два наших студента включены в список участников Всероссийского Форума Победителей «Прорыв 2009», собравшего 20 тысяч молодых людей, деятельность которых в период с 2007 года вошла в «Перечень категорий молодежи по социально одобряемым областям деятельности».

С 2006 по 2011 год нашими студентами опубликовано более 50 печатных работ в сборниках трудов научных и практических конференций.

На кафедре проводится ежегодная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экономики и экономических информационных систем»,.

В целях повышения качества образования, развития творческих способностей, привлечения студентов к научно-исследовательской работе и развития системы поощрения личных достижений студентов в 2007 году учрежден и по настоящее время проводится ежесеместровый конкурс на звание «Лучший студент курса».

В целом можно констатировать, что научная работа на кафедре ведется систематически и плодотворно. Результатом работы наших научных коллективов является разработка новых положений в областях экономических и технических наук, совершенствование учебного процесса, подготовка кадров для высшей школы.