О специальности "Системы автоматизированного проектирования" - 230104

Направление подготовки:
654600 - Информатика и вычислительная техника

Квалификация по специальности 230104:
инженер

Кафедра готовит специалистов:
для решения профессиональных задач по выполнению проектно-конструкторской, производственно-технологической, научно-исследовательской, организационно-управленческой и эксплуатационной деятельности в области создания и применения автоматизированных систем проектирования и специализированного программного обеспечения.

Кафедра обеспечивает преподавание следующих дисциплин:

• методы проектирования радиоэлектронных систем, узлов и элементов;
• основы микроэлектроники и технологии производства интегральных микросхем;
• аппаратные и программные средства ЭВМ;
• вычислительные машины системы и сети;
• программирование на машинных языках и языках баз данных;
• методы автоматизированного проектирования современной радиоэлектронной аппаратуры;
• основы рыночной экономики, менеджмента и маркетинга.
  
  Выпускники кафедры смогут:
• разрабатывать современную радиоэлектронную аппаратуру различного назначения;
• обслуживать, диагностировать и модернизировать современную аппаратуру;
• создавать и применять новые программные продукты в области автоматизации проектирования и управления;
• разрабатывать новые технологии, организовывать производство элементов, узлов и устройств аппаратуры;
• адаптироваться в условиях изменчивой конъюнктуры на рынке труда, находить оптимальное применение своим профессиональным знаниям и умениям.
  
  Виды деятельности выпускников кафедры:
  
  Выпускник кафедры ПР-7 может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
• проектно-конструкторская;
• производственно-технологическая;
• научно-исследовательская;
• организационно-управленческая;
• эксплуатационная.
  
  
  
  Проектно-конструкторская деятельность:
• определение целей проектирования объектов профессиональной деятельности, критериев эффективности проектных решений, ограничений;
• системный анализ объекта проектирования и предметной области, их взаимосвязей;
• разработка требований и спецификаций объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможностей технических средств;
• проектирование архитектуры аппаратно-программных комплексов и их компонентов;
• проектирование человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов;
• выбор средств вычислительной техники (ВТ), средств программирования и их применения для эффективной реализации аппаратно-программных комплексов;
• разработка (на основе действующих стандартов) документации для различных категорий специалистов, участвующих в создании, эксплуатации и сопровождении объектов профессиональной деятельности;
• проектирование математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения вычислительных систем (ВС) и автоматизированных систем на основе современных методов, средств и технологий проектирования, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования;
• оценка надежности и качества функционирования объекта проектирования;
• обеспечение условий безопасной жизнедеятельности;
• расчет экономической эффективности.
  
  Производственно-технологическая деятельность:
• создание ВС, автоматизированных систем и производство программных продуктов заданного качества в заданный срок;
• тестирование и отладка аппаратно-программных комплексов;
• разработка программы и методики испытаний, проведение испытаний объектов профессиональной деятельности;
• подготовка и передача аппаратно-программных комплексов для изготовления и сопровождения;
• комплексирование аппаратных и программных средств, создание вычислительных систем, комплексов и сетей;
• сертификация объектов профессиональной деятельности.
  
  Научно-исследовательская деятельность:
• выбор и преобразование математических моделей явлений, процессов и систем с целью их эффективной программно-аппаратной реализации и их исследования средствами ВТ;
• разработка математических моделей, методов, компьютерных технологий и систем поддержки принятия решений в научных исследованиях, проектно-конструкторской деятельности, управлении технологическими, экономическими, социальными системами и в гуманитарных областях деятельности человека;
• анализ, теоретическое и экспериментальное исследование методов, алгоритмов, программ, аппаратно-программных комплексов и систем;
• анализ и исследование методов и технологий, применяемых на всех этапах жизненного цикла объектов профессиональной деятельности;
• создание и исследование математических и программных моделей вычислительных и информационных процессов, связанных с функционированием объектов профессиональной деятельности;
• разработка планов, программ и методик исследования программно-аппаратных комплексов;
• разработка и совершенствование формальных моделей и методов, применяемых при создании объектов профессиональной деятельности;
• разработка и исследование методик анализа, синтеза, оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования объектов профессиональной деятельности;
• разработка, совершенствование и применение средств спецификации, методов разработки, стандартов и технологий производства объектов профессиональной деятельности.
  
  Организационно-управленческая деятельность:
• организация процесса разработки объектов профессиональной деятельности с заданным качеством в заданный срок;
• организация работы коллектива исполнителей по разработке объектов профессиональной деятельности, организация взаимодействия коллектива разработчиков и заказчика, а также разработчиков различных специальностей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;
• нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и поиск приемлемых решений;
• планирование разработки объектов профессиональной деятельности;
• оценка, контроль и управление процессом разработки объектов профессиональной деятельности;
• выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности;
• обучение персонала в рамках принятой организации процесса разработки объектов профессиональной деятель-ности.
  
  Эксплуатационная деятельность:
• инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения, ВС и автоматизированных систем;
• организация внедрения объекта проектирования и разработки в опытную или промышленную эксплуатацию;
• сопровождение программных продуктов, ВС и автоматизированных систем;
• выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности;
• анализ эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности, выработка требований и спецификаций по их модификации.
  
  1.4.5. Квалификационные требования.
  
  Подготовка выпускника должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных за-дач:
• участие во всех фазах проектирования, разработки, изготовления и сопровождения объектов профессиональной деятельности;
• участие в разработке всех видов документации на программные, аппаратные и программно-аппаратные комплексы;
• использование современных методов, средств и технологии разработки объектов профессиональной деятельности;
• участие в проведении научных исследований и выполнении технических разработок в своей профессиональной области;
• осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по заданной теме своей профессиональной области с применением современных информационных технологий;разработка программного продукта
• взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, а также в управлении технологическими, экономическими и социальными системами;
• кооперация с коллегами, работа в коллективе, управление и организация работы исполнителей в процессе производства программных продуктов, вычислительных средств и автоматизированных систем;
• организация на научной основе своего труда, владение современными информационными технологиями, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
• анализ своих возможностей, способность к переоценке накопленного опыта и приобретению новых знаний с ис-пользованием современных информационных и образовательных технологий;