Учебно-методическое объединение по образованию в области технологии художественной обработки материалов и метрологии

Положение об учебно-методическом объединении:

об учебно- методическом объединении высших учебных заведений

Российской Федерации по образованию в области художественной обработки материалов и метрологии

Москва 2001 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1 Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации (далее - учебно-методическое объединение; УМО) по образованию в области технологии художественной обработки материалов и метрологии является государственно-общественным объединением в системе высшего и послевузовского профессионального образования Российской Федерации.

1.2 Основными задачами учебно-методического объединения являются участие в разработке проекта государственных образовательных стандартов и примерных учебных планов, координация действий научно-педагогической общественности вузов, представителей предприятий, учреждений и организаций в обеспечении качества и развития содержания высшего и послевузовского профессионального образования, разработка предложений по структуре отнесенной к его компетенции области высшего и послевузовского профессионального образования и содержанию основных образовательных программ, экспертиза учебно-методической документации, необходимой для обеспечения процесса подготовки специалистов для науки, техники и технологии.

1.3 УМО создано на базе Московской государственной академии приборостроения и информатики приказом Министерства образования России от 08.11.2000 г. №3206

К компетенции УМО приказом Минобразования России от 08.11.2000 г. №3206 отнесены следующие направление и специальность высшего профессионального образования: 656700 - "Технология художественной обработки материалов"; 121200 - "Технология художественной обработки материалов".

1.4 В состав учебно-методического объединения на добровольных началах в качестве его членов входят научно-педагогические и другие работники государственных высших учебных заведений Российской Федерации независимо от ведомственной подчиненности (приложение №1), имеющих государственную аккредитацию, в которых реализуется основная образовательная программа по направлению подготовки (специальности) высшего и послевузовского профессионального образования, относящаяся к компетенции УМО, а также предприятия, учреждения и организации (приложение №2), действующие в системе высшего и послевузовского профессионального образования и заинтересованные в совершенствовании подготовки специалистов по соответствующему направлению подготовки (специальности).

1.5 Учебно-методическое объединение строит свою деятельность на принципах равноправия всех входящих в УМО представителей вузов, предприятий, учреждений и организаций, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.

1.6 Учебно-методическое объединение осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательными актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами государственных органов управления образованием, решениями координационных советов учебно-методических объединений, положением об УМО, разработанным на основе Типового положения.

1.7 Учебно-методическое объединение ежегодно направляет информацию о проделанной работе в Минобразование России и в государственный орган управления образованием, создавший УМО, в соответствии с установленной Минобразованием России формой до 01 февраля.

1.8 Решения учебно-методического объединения принимаются в соответствии с регламентом: заседания совета УМО - 1 раз в год, заседания президиума УМО - не менее двух раз в год, пленум учебно-методического совета - не реже одного раза в год, заседания учебно-методической комиссии - не реже одного раза в год. Решения УМО принимаются простым большинством голосов при условии, что на заседании присутствуют не менее 2/3 членов УМО или их представителей.

2. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ.

Для решения поставленных задач по отнесенным к компетенции УМО направлениям подготовки (специальностям) высшего и послевузовского профессионального образования учебно-методическое объединение по образованию в области технологии художественной обработки материалов и метрологии:

2.1 Участвует в разработке проектов государственных образовательных стандартов, требований к уровню подготовки выпускников, содержанию основных и дополнительных образовательных программ.

2.2 Формирует перечни аннотированных программ специализированной подготовки магистров, специализаций в рамках специальности, учебно- методической литературы и материально-технического обеспечения учебного процесса.

2.3 Участвует в разработке проектов примерных учебных  планов и образовательных программ высшего, послевузовского и соответствующего дополнительного профессионального образования.

2.4 Организует обеспечение высших учебных заведений нормативно- методической документацией по подготовке специалистов послевузовского и всех ступеней высшего профессионального образования.

2.5 Участвует в разработке перечня направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования.

2.6 Участвует по поручению федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием в лицензировании, аттестации и аккредитации учебных заведений.

2.7 Участвует в подготовке и экспертизе проектов документов по вопросам развития высшего, послевузовского и соответствующего  дополнительного профессионального образования.

2.8 Участвует в разработке программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава.

2.9 Проводит по поручению федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием экспертизу аттестационных дел по присвоению ученых званий профессора и доцента преподавателям высших учебных заведений.

2.10 Вносит в государственные органы управления образованием предложения о реализации государственной политики в области образования.

2.11 Участвует в разработке государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования с целью их согласованности с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

2.12 Участвует в разработке примерных программ экзаменов кандидатского минимума по специальностям:

17.00.04 - Изобразительное, декоративно-прикладное искусство и архитектура;

17.00.06 - Техническая эстетика и дизайн;

17.00.09 - Теория искусства.

2.13 Участвует в формировании перспективных планов издания учебников и учебных пособий с грифом федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием, ведомств, учебно-методических объединений.

2.14 Участвует в организации и проведении конкурсов по созданию учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств.

2.15 Проводит по поручению федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием рецензирование подготовленных к изданию рукописей учебников и учебных пособий, а также учебной и методической литературы соответствующего дополнительного профессионального образования.

2.16 Вносит в государственные органы управления образованием предложения о совершенствовании учебного процесса, организации кадрового, методического и материально-технического обеспечения учебного процесса в вузах.

2.17 Проводит конференции, семинары и совещания по проблемам высшего и послевузовскою профессионального образования, студенческие олимпиады конкурсы.

3. УПРАВЛЕНИЕ УМО И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

3.1 Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет выборный коллегиальный орган - совет учебно-методического объединения, а в перерывах между заседаниями совета - президиум, председатель и заместитель председателя совета УМО.

Председателем совета УМО и его президиума является ректор Московской государственной академии приборостроения и информатики.

3.2 Председатель совета учебно-методического объединения выполняет следующие функции: направляет и организует работу совета и его президиума, представляет УМО в органах управления образованием, привлекает профессорско-преподавательский состав вузов, представители которых входят в УМО, для работы в его советах и комиссиях, осуществляет связь с предприятиями и организациями.

Заместителем председателя совета учебно-методического объединения является проректор Московской государственной академии приборостроения и информатики.

Заместитель председателя совета УМО выполняет следующие функции: организует работу по выполнению решений совета учебно-методического объединения, осуществляет непосредственное оперативное руководство деятельностью УМО.

3.3 Учебно-методическое объединение имеет следующую структуру: совет УМО, учебно-методический совет по направлению 656700, учебно-методическая комиссия по специальности 121200.

3.4 Государственные и местные (муниципальные) органы управления образованием, высшие учебные заведения, а также предприятия, учреждения и организации вправе выделять базовому вузу необходимые материальные и финансовые ресурсы для обеспечения работы УМО.

Ректор МГУПИ

д.т.н., профессор

И.В.Голубятников